1. Wie viele Kinder haben aufgeschlüsselt nach Altersgruppen und Stadtteilen einen erhöhten Förder- und Integrationsbedarf?

2. Welche Bereiche betrifft dieser Förderbedarf?

3. Wie viele Kinder aus welchen Stadtteilen weisen Entwicklungsstörungen und/oder –verzögerungen auf?

4. Wie viele Kinder aus welchen Stadtteilen aufgeschlüsselt nach Altersgruppen weisen Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung auf?

5. Bei wie vielen Kindern aus welchen Stadtteilen gibt es Hinweise auf psychische Auffälligkeiten (aufgeschlüsselt nach Vorschulkinder, Grundschulkinder, Jugendliche)?

6. Wie viele Kinder aus welchen Stadtteilen sind von frühkindlichen Regulationsstörungen betroffen?

7. Wie viele Kinder aus welchen Stadtteilen weisen welche Teilleistungsstörungen bei Schuleintritt auf?

8. Bei wie vielen Kindern aus welchen Stadtteilen sind unzureichende personale, soziale und/oder familiale Ressourcen festzustellen?

9. Bei wie vielen Kindern aus welchen Stadtteilen musste das Jugendamt intervenieren?

Download: Förder- und Integrationsbedarf